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心理與咨詢
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共2367篇作業(yè)范文

解釋認知療法的ABC 理論
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 馬同學
￥3.00
0
解釋認知療法的ABC 理論
學校心理咨詢的倫理困境
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
￥3.00
0
學校心理咨詢的倫理困境
談一談學習和應用精神分析的感受和心得體會。
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 瞿同學
￥3.00
0
談一談學習和應用精神分析的感受和心得體會。
分析并寫出你認為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷。
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 瞿同學
￥3.00
1
分析并寫出你認為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷。
如何將認知行為療法運用于生活實踐中
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 瞿同學
￥5.00
0
如何將認知行為療法運用于生活實踐中
家譜圖的應用——青少年的煩惱
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
￥3.00
0
家譜圖的應用——青少年的煩惱
心理學是一門自然科學還是社會科學
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學
￥3.00
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心理學是一門自然科學還是社會科學
認知心理對教學管理的啟示
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學
￥5.00
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認知心理對教學管理的啟示
職場玻璃天花板現(xiàn)象
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 朱同學
￥5.00
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職場玻璃天花板現(xiàn)象
從內(nèi)打破——淺談職場人內(nèi)卷現(xiàn)象
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
￥5.00
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從內(nèi)打破——淺談職場人內(nèi)卷現(xiàn)象
心理咨詢的目的有哪些？
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 瞿同學
￥5.00
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心理咨詢的目的有哪些？
人類負性行為的成因探討
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 83期 王同學
￥5.00
0
人類負性行為的成因探討
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