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2115篇作業(yè)范文

《請根據以下病例資料進行分析,寫出你認為 的可能診斷、診斷依據、鑒別診斷》
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
5.00
0
《請根據以下病例資料進行分析,寫出你認為 的可能診斷、診斷依據、鑒別診斷》
如何實現(xiàn)積極老齡化
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 陳同學
5.00
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如何實現(xiàn)積極老齡化
《闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象如何形成, 并且怎樣影響個體的職業(yè)行為》
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
5.00
0
《闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象如何形成, 并且怎樣影響個體的職業(yè)行為》
解釋認知療法的 ABC 理論
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
5.00
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解釋認知療法的 ABC 理論
《結合社會心理學中關于“刻板印象 /偏見/歧視”的原理,淺談職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象, 及應對策略》
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
5.00
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《結合社會心理學中關于“刻板印象 /偏見/歧視”的原理,淺談職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象, 及應對策略》
淺談工作中如何提高注意
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 張同學
5.00
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淺談工作中如何提高注意
心理咨詢師必備的溝通技巧
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
5.00
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心理咨詢師必備的溝通技巧
探討家譜圖的實際應用
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 陳同學
5.00
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探討家譜圖的實際應用
咨詢師必備的人際溝通技巧
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 謝同學
5.00
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咨詢師必備的人際溝通技巧
論家庭教養(yǎng)方式中的三個維度
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 陳同學
5.00
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論家庭教養(yǎng)方式中的三個維度
簡述敘事是一種怎樣的療法,并舉例說明
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 尹同學
5.00
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簡述敘事是一種怎樣的療法,并舉例說明
闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象極其影響
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 尹同學
5.00
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闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象極其影響
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