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2115篇作業(yè)范文

如何提升員工工作沉浸感
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 鄧同學(xué)
3.00
0
如何提升員工工作沉浸感
試論如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
2024-03-30
UCYP-EMEd 56期 高同學(xué)
5.00
0
試論如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感
關(guān)于“刻板印象/偏見/歧視”的原理,試論職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應(yīng)對策略
2024-03-30
UCYP-EMEd 56期 高同學(xué)
5.00
0
關(guān)于“刻板印象/偏見/歧視”的原理,試論職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應(yīng)對策略
新生代員工的激勵策略分析
2024-03-30
UCYP-EMP 145期 陳同學(xué)
5.00
9
新生代員工的激勵策略分析
社會心理學(xué)視角下的職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略探析
2024-03-30
UCYP-EMP 155期 吳同學(xué)
5.00
0
社會心理學(xué)視角下的職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略探析
提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感的策略與方法
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學(xué)
5.00
0
提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感的策略與方法
職場中“內(nèi)卷”的形成及其影響
2024-03-30
UCYP-EMP 145期 董同學(xué)
5.00
0
職場中“內(nèi)卷”的形成及其影響
積極老齡化:在生態(tài)系統(tǒng)理論和個體生命周期中探索老年人的角色與貢獻
2024-03-30
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
10.00
0
積極老齡化:在生態(tài)系統(tǒng)理論和個體生命周期中探索老年人的角色與貢獻
心理學(xué)的體系之行為主義
2024-03-30
UCYP-EMP 155期 吳同學(xué)
5.00
0
心理學(xué)的體系之行為主義
認知行為療法(CBT)與精神分析療法
2024-03-30
UCYP-EMP 155期 吳同學(xué)
5.00
0
認知行為療法(CBT)與精神分析療法
CBT在現(xiàn)今中國教育中的利與弊
2024-03-30
UCYP-EMP 154期 伍同學(xué)
5.00
0
CBT在現(xiàn)今中國教育中的利與弊
認知心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 倪同學(xué)
5.00
0
認知心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用
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