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淺析人際關(guān)系在個體社會心理性發(fā)展的重要性

2024-05-04

UCYP-EMP 145期 陳同學(xué)

￥10.00

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淺析人際關(guān)系在個體社會心理性發(fā)展的重要性

論快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用

2024-06-23

UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)

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論快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用

精神分析學(xué)派與行為認(rèn)知學(xué)派：心理異常解釋與治療的對比分析

2025-04-04

UCYP-EMP 284期 曹同學(xué)

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精神分析學(xué)派與行為認(rèn)知學(xué)派：心理異常解釋與治療的對比分析

探究人本主義在一年級心理健康教育的實踐

2023-06-01

UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 黃同學(xué)

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探究人本主義在一年級心理健康教育的實踐

論遺傳、環(huán)境和教育在個體心理發(fā)展中的作用

2021-10-25

CTU-MEd 56 期 黃同學(xué)

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論遺傳、環(huán)境和教育在個體心理發(fā)展中的作用

心理咨詢定義及工作原理

2022-02-10

CTU-MED 68期 李同學(xué)

￥10.00

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心理咨詢定義及工作原理

《認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用》

2023-03-08

CTU-MED 68期 李同學(xué)

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《認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用》

網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)形成與發(fā)展的社會心理學(xué)分析

2023-11-09

UNIMEL-MBA 119期 邢同學(xué)

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網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)形成與發(fā)展的社會心理學(xué)分析

論述如何提升自己和員工工作學(xué)習(xí)的沉浸感

2023-04-01

CTU-MED 68期 閆同學(xué)

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論述如何提升自己和員工工作學(xué)習(xí)的沉浸感

認(rèn)知心理學(xué)對兒童藝術(shù)教育的啟示

2023-06-01

UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)對兒童藝術(shù)教育的啟示

老有所為與老有所養(yǎng)的平衡——從生態(tài)系統(tǒng)視角看積極老齡化的多維路徑

2024-11-15

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

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老有所為與老有所養(yǎng)的平衡——從生態(tài)系統(tǒng)視角看積極老齡化的多維路徑

蘋果公司領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織文化及員工動機(jī)的影響分析

2025-10-31

GUC-EPsy.D 222期 李同學(xué)

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蘋果公司領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織文化及員工動機(jī)的影響分析