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教育學
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共1891篇作業(yè)范文

結(jié)合實際，論述您對教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
2023-04-03
CTU-MED 68期 張同學
￥10.00
0
結(jié)合實際，論述您對教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
教育哲學
2023-04-03
CTU-MED 68期 閆同學
￥10.00
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教育哲學
綜合素質(zhì)教育與教師面臨的角色定位和困境
2023-04-03
CTU-MED 68期 何同學
￥10.00
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綜合素質(zhì)教育與教師面臨的角色定位和困境
教育領導力
2023-04-03
KUIM-MED 2期 周同學
￥10.00
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教育領導力
從一個教育工作者角度探討實踐對哲學的意義
2023-04-01
CTU-MED 68期 張同學
￥10.00
0
從一個教育工作者角度探討實踐對哲學的意義
結(jié)合實際，論述教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
2023-04-01
CTU-MED 68期 柳同學
￥10.00
0
結(jié)合實際，論述教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
基礎教育評估發(fā)展及實際應用
2023-03-31
UCYP-EMBA 15期 賴同學
￥10.00
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基礎教育評估發(fā)展及實際應用
教育心理學促進人類全面發(fā)展
2023-03-31
CTU-MED 68期 鄧同學
￥10.00
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教育心理學促進人類全面發(fā)展
論幼兒體育教學評估方案
2023-03-31
UCYP-EMBA 15期 祖同學
￥10.00
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論幼兒體育教學評估方案
教育心理學如何激發(fā)學生的心理學學習動機
2023-03-31
CTU-MED 68期 閆同學
￥10.00
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教育心理學如何激發(fā)學生的心理學學習動機
如何更好地開展教師培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
2023-03-31
CTU-MED 68期 柳同學
￥10.00
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如何更好地開展教師培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
淺談中國基礎教育的不平等
2023-03-31
CTU-MED 63期 崔同學
￥10.00
0
淺談中國基礎教育的不平等
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