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《教育——財富蘊藏其中》對當代教育的影響力

2022-07-21

CTU-MED 56期 石同學

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《教育——財富蘊藏其中》對當代教育的影響力

企業(yè)管理中的“三駕馬車”之我見

2022-07-21

CTU-MBA 65期 任同學

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企業(yè)管理中的“三駕馬車”之我見

淺析網(wǎng)課對教育模式的變革

2022-07-21

CTU-MED 57 倪同學

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淺析網(wǎng)課對教育模式的變革

淺析個人對教育本質(zhì)觀的見解

2022-07-21

CTU-MED 57期 倪同學

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淺析個人對教育本質(zhì)觀的見解

論中國教育不平等的因素及解決辦法

2022-07-21

CTU-MED 57期 劉同學

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論中國教育不平等的因素及解決辦法

淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張

2022-07-21

CTU-MED 44期 鄧同學

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淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張

從教育心理學角度談企業(yè)員工激勵管理

2022-07-21

CTU-MED 71期 張同學

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從教育心理學角度談企業(yè)員工激勵管理

教育哲學實踐下的全面發(fā)展素質(zhì)教育

2022-07-20

CTU-MED 71期 于同學

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教育哲學實踐下的全面發(fā)展素質(zhì)教育

淺談兒童早期華德福家庭因材施教實踐方法

2022-07-20

CTU-MED 71期 王同學

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淺談兒童早期華德福家庭因材施教實踐方法

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在技工院校的應(yīng)用實踐分析

2022-07-20

KUIM-MED2期 亓同學

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在技工院校的應(yīng)用實踐分析

技師學院教學改革

2022-07-20

KUIM-MED2期 宮同學

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技師學院教學改革

學校管理方格理論的探討與研究

2022-07-19

UCYP-EMED 8期 許同學

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學校管理方格理論的探討與研究