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教育學(xué)
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1723篇作業(yè)范文

教育減負(fù)政策失效的原因與對(duì)策分析
2021-08-27
CTU-MED 57期 廖同學(xué)
10.00
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教育減負(fù)政策失效的原因與對(duì)策分析
淺析中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及干預(yù)
2021-08-27
CTU-MED 33期 楊同學(xué)
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淺析中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及干預(yù)
甘孜藏區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展不平等的困境及突破
2021-08-27
CTU-MED 34期 王同學(xué)
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甘孜藏區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展不平等的困境及突破
對(duì)未來課堂及教育方式變革德看法
2021-08-27
CTU-MED 32期 郝同學(xué)
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對(duì)未來課堂及教育方式變革德看法
中國(guó)高等教育市場(chǎng)化對(duì)人才發(fā)展方面的影響
2021-08-27
CTU-MED 57期 關(guān)同學(xué)
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中國(guó)高等教育市場(chǎng)化對(duì)人才發(fā)展方面的影響
全球背景下談我國(guó)傳統(tǒng)教育改革 ——從《教育,財(cái)富蘊(yùn)藏其中 》教育的四大支柱說起
2021-08-26
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 柯同學(xué)
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全球背景下談我國(guó)傳統(tǒng)教育改革 ——從《教育,財(cái)富蘊(yùn)藏其中 》教育的四大支柱說起
馬克思主義教育在實(shí)踐的范疇之相關(guān)建議
2021-08-26
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 梁同學(xué)
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馬克思主義教育在實(shí)踐的范疇之相關(guān)建議
認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析—認(rèn)知心理 學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析
2021-08-26
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 梁同學(xué)
5.00
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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析—認(rèn)知心理 學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析
教育社會(huì)學(xué)
2021-08-26
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 劉同學(xué)
5.00
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教育社會(huì)學(xué)
新時(shí)代如何在基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革中落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 宮同學(xué)
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新時(shí)代如何在基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革中落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
教育心理學(xué)
2021-08-26
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 劉同學(xué)
5.00
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教育心理學(xué)
基于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的有效建立
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 宮同學(xué)
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基于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的有效建立