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教育學(xué)
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共1969篇作業(yè)范文

關(guān)于新冠疫情沖擊下銀城小學(xué)語文未來課堂及教學(xué)方式變革的看法
2025-11-12
GUC-EMEd 406期 李同學(xué)
￥10.00
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關(guān)于新冠疫情沖擊下銀城小學(xué)語文未來課堂及教學(xué)方式變革的看法
新冠疫情對未來課堂的影響及教學(xué)方式變革
2022-05-11
CTU-MED 68期 鄒同學(xué)
￥10.00
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新冠疫情對未來課堂的影響及教學(xué)方式變革
基于基礎(chǔ)教育論述課程改革的必要性及發(fā)展
2022-07-21
CTU-MED 71期 于同學(xué)
￥10.00
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基于基礎(chǔ)教育論述課程改革的必要性及發(fā)展
社會背景視角下的教育減負(fù)政策探究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 呂同學(xué)
￥10.00
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社會背景視角下的教育減負(fù)政策探究
基于案例診斷的教育組織內(nèi)部行政溝通障礙分析與優(yōu)化體系構(gòu)建
2025-12-04
GUC-EEd.D 257期 劉同學(xué)
￥10.00
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基于案例診斷的教育組織內(nèi)部行政溝通障礙分析與優(yōu)化體系構(gòu)建
創(chuàng)造性舞蹈師資培訓(xùn)教學(xué)評估方案設(shè)計(jì)
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學(xué)
￥10.00
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創(chuàng)造性舞蹈師資培訓(xùn)教學(xué)評估方案設(shè)計(jì)
社會背景視角下的教育減負(fù)政策探究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 呂同學(xué)
￥10.00
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社會背景視角下的教育減負(fù)政策探究
社會背景視角下的教育減負(fù)政策探究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 呂同學(xué)
￥10.00
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社會背景視角下的教育減負(fù)政策探究
“立德樹人”的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 彭同學(xué)
￥10.00
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“立德樹人”的思考
沙特國王大學(xué)中文系中期發(fā)展規(guī)劃（2025-2030年）——基于語言文化傳播與教育國際化的視角
2025-10-08
GUC-EEd.D 313期 李同學(xué)
￥10.00
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沙特國王大學(xué)中文系中期發(fā)展規(guī)劃（2025-2030年）——基于語言文化傳播與教育國際化的視角
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)教師應(yīng)對的策略與研究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 呂同學(xué)
￥10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)教師應(yīng)對的策略與研究
淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 蘇同學(xué)
￥10.00
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淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
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