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教育學
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1723篇作業(yè)范文

淺議教育懲戒權(quán)
2021-03-21
CTU-MBA 33期 林同學
25.00
0
淺議教育懲戒權(quán)
疫情之下,構(gòu)建未來課堂教學模式的思考
2021-03-27
CTU-MEd 32期 遲同學
25.00
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疫情之下,構(gòu)建未來課堂教學模式的思考
論教育懲戒權(quán)的實施方法
2021-03-27
CTU-MEd 33期 范同學
25.00
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論教育懲戒權(quán)的實施方法
課程與教學的發(fā)展作業(yè)
2021-03-27
CTU-MEd 33期 羅同學
25.00
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課程與教學的發(fā)展作業(yè)
中英兩國教育理念差異的淺析
2021-03-27
CTU-MEd 32期 莫同學
25.00
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中英兩國教育理念差異的淺析
論馬克思主義實踐哲學在教育實踐中的影響
2021-03-27
CTU-MEd 34期 王同學
25.00
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論馬克思主義實踐哲學在教育實踐中的影響
淺談如何更好的開展教師培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
2021-04-05
CTU-MED 32期 王同學
25.00
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淺談如何更好的開展教師培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
深化課程改革的必要性與有效途徑
2021-04-05
CTU-MED 46期 王同學
25.00
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深化課程改革的必要性與有效途徑
開展園本培訓,促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長
2021-04-05
CTU-MED 33期 楊同學
25.00
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開展園本培訓,促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長
對我國教育懲戒權(quán)的探究與思考
2021-05-13
CTU-MED 32期 遲同學
25.00
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對我國教育懲戒權(quán)的探究與思考
如何平衡素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)以及全面發(fā)展的關(guān)系
2021-05-13
CTU-MED 33期 羅同學
25.00
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如何平衡素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)以及全面發(fā)展的關(guān)系
淺談如何更好的開展教師培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
2021-05-14
CTU-MED 32期 王同學
25.00
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淺談如何更好的開展教師培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
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