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教育學
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1723篇作業(yè)范文

STEM 教育對小學科學實踐的影
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 鄭同學
5.00
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STEM 教育對小學科學實踐的影
教育減負政策失效原因及其與社會背景之關聯(lián)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 趙同學
5.00
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教育減負政策失效原因及其與社會背景之關聯(lián)
淺論我國基礎教育不平等現(xiàn)象的解決路徑
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 袁同學
5.00
0
淺論我國基礎教育不平等現(xiàn)象的解決路徑
教師培訓如何促進教師專業(yè)發(fā)展
2023-06-01
UCYP-EMEd 56期 錢同學
5.00
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教師培訓如何促進教師專業(yè)發(fā)展
山 西 高 考 本 科 路 線 研
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 張同學
5.00
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山 西 高 考 本 科 路 線 研
幼小銜接關鍵問題及其解決方案研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 95期 金同學
5.00
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幼小銜接關鍵問題及其解決方案研究
淺析以新竹小學為例的鄉(xiāng)土教育管理研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 86期 鐘同學
5.00
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淺析以新竹小學為例的鄉(xiāng)土教育管理研究
SSTI 人才隊伍建設“十四五”規(guī)劃
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 亓同學
5.00
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SSTI 人才隊伍建設“十四五”規(guī)劃
從哲學角度審視實實踐的價值與對哲學的檢驗 意義
2023-06-01
UCYP-EMEd 56期 錢同學
5.00
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從哲學角度審視實實踐的價值與對哲學的檢驗 意義
以 CQ 學校為例淺析基礎教育減負失敗的原因與社會背景之相關性
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 肖同學
5.00
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以 CQ 學校為例淺析基礎教育減負失敗的原因與社會背景之相關性
為何當前的教育減負政策頻頻失效?其與社會 背景之間有什么關聯(lián)
2023-06-01
CTU-MEd(教育管理與領導力) 59期 張同學
5.00
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為何當前的教育減負政策頻頻失效?其與社會 背景之間有什么關聯(lián)
淺談基礎教育“減負”政策實施困境及解決方法
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 徐同學
5.00
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淺談基礎教育“減負”政策實施困境及解決方法
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