績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)
                    Pan ZhongLian
                        潘仲亷 副教授
                    
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                                    第一章 績(jī)效的本質(zhì)與工作內(nèi)容未解鎖
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                                    第二章 常見(jiàn)績(jī)效考核的方法未解鎖
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                                    第三章 績(jī)效考核的實(shí)施流程未解鎖
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                                    第四章 薪酬獎(jiǎng)金提成模式未解鎖
 
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                                                                            
                                        
                                        
                
                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                                        
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    