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敘事療法在個(gè)案社會(huì)工作中的運(yùn)用

2023-03-22

CTU-MED 68期 馬同學(xué)

￥10.00

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敘事療法在個(gè)案社會(huì)工作中的運(yùn)用

認(rèn)知心理學(xué)派在社會(huì)工作中的多面審視

2025-03-16

UCYP-EMP 284期 曹同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)派在社會(huì)工作中的多面審視

學(xué)步兒語(yǔ)意建立中的過(guò)度延伸現(xiàn)象探析

2025-02-06

GUC-EMP 276期 趙同學(xué)

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學(xué)步兒語(yǔ)意建立中的過(guò)度延伸現(xiàn)象探析

職場(chǎng)PUA：操控技術(shù)對(duì)個(gè)體自尊與職場(chǎng)關(guān)系的影響

2024-03-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

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職場(chǎng)PUA：操控技術(shù)對(duì)個(gè)體自尊與職場(chǎng)關(guān)系的影響

“心”賦能.八段錦 ——提升員工注意力及情緒管理能力

2025-09-06

GUC-EPsy.D 183期 吳同學(xué)

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“心”賦能.八段錦 ——提升員工注意力及情緒管理能力

在工作中如何利用快思維和慢思維

2022-07-30

CTU-MED 71期 沈同學(xué)

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在工作中如何利用快思維和慢思維

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

2023-03-22

CTU-MED 55期 王同學(xué)

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“刻板印象、偏見、歧視”的原理，談一談你所了解的職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象，及應(yīng)對(duì)策略

2022-05-10

CTU-MED 57期 鄭同學(xué)

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請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“刻板印象、偏見、歧視”的原理，談一談你所了解的職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象，及應(yīng)對(duì)策略

大腦與認(rèn)知

2021-05-04

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 佟同學(xué)

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大腦與認(rèn)知

論如何讓學(xué)生身臨“情景“沉浸式學(xué)習(xí)

2025-06-21

GUC-EMEd 214期 金同學(xué)

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論如何讓學(xué)生身臨“情景“沉浸式學(xué)習(xí)

小紅書平臺(tái)銷售中快思維與慢思維的協(xié)同營(yíng)銷策略

2025-08-16

GUC-EMP 238期 文同學(xué)

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小紅書平臺(tái)銷售中快思維與慢思維的協(xié)同營(yíng)銷策略

心理咨詢的重要性及原因

2021-09-28

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 曾同學(xué)

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心理咨詢的重要性及原因