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結合生態(tài)系統(tǒng)理淺談我國老年群體

2023-11-21

CTU-MEd(應用心理學) 53期 蔡同學

￥5.00

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結合生態(tài)系統(tǒng)理淺談我國老年群體

職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應對策略

2024-07-17

GUC-EMP 149期 閆同學

￥5.00

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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應對策略

制約兒童心理發(fā)展的因素

2024-10-10

UCYP-EMP 145期 朱同學

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制約兒童心理發(fā)展的因素

積極心理學在學校心理教育工作中應用的探究

2025-01-15

UCYP-EMP 155期 董同學

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積極心理學在學校心理教育工作中應用的探究

探討職場“內卷”現(xiàn)象如何影響個體行為

2025-06-21

GUC-EMP 238期 袁同學

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探討職場“內卷”現(xiàn)象如何影響個體行為

如何提高學生的學習沉浸感

2025-09-30

GUC-EMEd 291期 袁同學

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如何提高學生的學習沉浸感

提升高中生音樂課堂注意力與參與感的實踐策略

2025-10-21

GUC-EMEd 342期 江同學

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提升高中生音樂課堂注意力與參與感的實踐策略

《咨詢師必備的人際溝通技巧》

2021-11-11

CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學

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《咨詢師必備的人際溝通技巧》

讓團隊進入沉浸體驗的任務目標推動計劃

2023-05-31

UNIMEL-心理學碩士 93期 袁同學

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讓團隊進入沉浸體驗的任務目標推動計劃

關于提升員工工作沉浸感的思考

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學) 79期 潘同學

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關于提升員工工作沉浸感的思考

“快”與“慢”思維在線上心理危機中的運用

2023-11-08

NEUC-GMED 136期 褚同學

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“快”與“慢”思維在線上心理危機中的運用

領導風格對團隊績效的影響

2024-07-17

GUC-EMP 149期 閆同學

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領導風格對團隊績效的影響