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未來課堂及教學(xué)方式變革——以英語課堂為例

2023-03-22

KUIM-MED 13期 鄧同學(xué)

￥10.00

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未來課堂及教學(xué)方式變革——以英語課堂為例

互聯(lián)網(wǎng)教育與教師

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)教育與教師

實(shí)踐教育哲學(xué)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 楊同學(xué)

￥5.00

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實(shí)踐教育哲學(xué)

我國高等教育問題分析

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 謝同學(xué)

￥5.00

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我國高等教育問題分析

高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐模式研究

2024-06-12

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥5.00

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高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐模式研究

如何更好地開展教師培訓(xùn)以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

2024-10-10

GUC-EMEd 209期 何同學(xué)

￥5.00

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如何更好地開展教師培訓(xùn)以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

淺談中國基礎(chǔ)教育中的不平等問題

2025-06-17

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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淺談中國基礎(chǔ)教育中的不平等問題

立德樹人根本任務(wù)在課程與教學(xué)中的實(shí)踐路徑

2025-09-28

GUC-EMEd 291期 袁同學(xué)

￥5.00

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立德樹人根本任務(wù)在課程與教學(xué)中的實(shí)踐路徑

關(guān)于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考——基于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角

2022-07-19

CTU-MED 55期 王同學(xué)

￥10.00

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關(guān)于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考——基于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角

淺論疫情下的線上教育

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 唐同學(xué)

￥5.00

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淺論疫情下的線上教育

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長避短

2023-11-06

UCYP-EMEd 103期 蘇同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長避短

大數(shù)據(jù)時(shí)代電力企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃

2024-06-12

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥5.00

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大數(shù)據(jù)時(shí)代電力企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃