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2366篇作業(yè)范文

高校教師如何利用快思維與慢思維優(yōu)化教學與科研實踐
2025-06-25
GUC-EMEd 214期 曾同學
3.00
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高校教師如何利用快思維與慢思維優(yōu)化教學與科研實踐
解析“nature vs. nurture”議題對兒童發(fā)展影響的內涵
2025-07-26
UCYP-EMP 284期 李同學
5.00
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解析“nature vs. nurture”議題對兒童發(fā)展影響的內涵
社會心理學之“自尊”看職場PUA
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 沈同學
10.00
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社會心理學之“自尊”看職場PUA
簡述家譜圖的實際應用并舉例說明
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 曾同學
5.00
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簡述家譜圖的實際應用并舉例說明
探討遺傳因素、環(huán)境因素對個體心理發(fā)展的作用
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 陳同學
5.00
0
探討遺傳因素、環(huán)境因素對個體心理發(fā)展的作用
生命安全與性教育
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 歐同學
5.00
0
生命安全與性教育
淺析精神分析的“西種東收”
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 周同學
5.00
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淺析精神分析的“西種東收”
淺談人本主義心理學在心理咨詢中的應用策略
2023-11-08
UNIMEL-咨詢學碩士 77期 辛同學
5.00
0
淺談人本主義心理學在心理咨詢中的應用策略
課堂教學如何吸引學生注意力
2023-11-08
NEUC-GMED 136期 沙同學
5.00
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課堂教學如何吸引學生注意力
新生代員工激勵策略分析——基于工業(yè)與組織心理學的視角
2025-07-26
UCYP-EMP 284期 李同學
5.00
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新生代員工激勵策略分析——基于工業(yè)與組織心理學的視角
快思維和慢思維在心理咨詢中的應用
2022-08-18
CTU-MED 68期 范同學
15.00
0
快思維和慢思維在心理咨詢中的應用
淺析父母的教養(yǎng)特征對兒童發(fā)展的影響
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 楊同學
5.00
0
淺析父母的教養(yǎng)特征對兒童發(fā)展的影響
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