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社會教育學(xué)視角下來華留學(xué)教育的問題審視與路徑構(gòu)建

2025-10-21

GUC-EMEd 252期 陳同學(xué)

￥5.00

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社會教育學(xué)視角下來華留學(xué)教育的問題審視與路徑構(gòu)建

馬克思主義教育在音樂方面的實踐教學(xué)

2022-06-22

CTU-MED 57期 廖同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義教育在音樂方面的實踐教學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

2022-08-01

CTU-MED 44期 李同學(xué)

￥15.00

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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用

2022-11-20

KUIM-MED 10期 王同學(xué)

￥5.00

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論課程改革的必要性和方向- 教育目標(biāo)之一 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能

2021-06-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 葉同學(xué)

￥5.00

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教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革提出的挑戰(zhàn)

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)

￥5.00

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教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革提出的挑戰(zhàn)

分析我國高等教育問題

2023-11-09

UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)

￥10.00

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分析我國高等教育問題

社會教育學(xué)視角下來華留學(xué)教育的問題審視與路徑構(gòu)建

2025-10-21

GUC-EMEd 252期 陳同學(xué)

￥5.00

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社會教育學(xué)視角下來華留學(xué)教育的問題審視與路徑構(gòu)建

試論認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)

￥5.00

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試論認(rèn)知心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

教育減負(fù)為何總陷 “按下葫蘆浮起瓢” 的困局及破解路徑研究

2025-09-12

UCYP-EMEd 178期 王同學(xué)

￥5.00

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教育減負(fù)為何總陷 “按下葫蘆浮起瓢” 的困局及破解路徑研究

初中校長的領(lǐng)導(dǎo)行為模式研究

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 高同學(xué)

￥5.00

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初中校長的領(lǐng)導(dǎo)行為模式研究

管理方格理論在學(xué)校管理的應(yīng)用研究

2023-06-02

UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)

￥5.00

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管理方格理論在學(xué)校管理的應(yīng)用研究