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教育學
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共1891篇作業(yè)范文

五種關于教育本質的看法辨析及自身本質觀
2025-03-21
UCYP-EMEd 283期 胡同學
￥10.00
0
五種關于教育本質的看法辨析及自身本質觀
新冠疫情對網絡時代教學變革的啟示
2022-08-01
CTU-MED 68期 周同學
￥15.00
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新冠疫情對網絡時代教學變革的啟示
深化教學改革促進專業(yè)發(fā)展
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 胡同學
￥5.00
0
深化教學改革促進專業(yè)發(fā)展
線上教學教師應該怎么做
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領導力) 59期 張同學
￥5.00
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線上教學教師應該怎么做
中職教師教學評估方案
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 陳同學
￥5.00
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中職教師教學評估方案
管理方格理論中關心人和關心生產平衡策略探究
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學
￥5.00
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管理方格理論中關心人和關心生產平衡策略探究
淺談對小學線上教育的一些思考
2024-01-19
CTU-MEd(教育心理學) 79期 臧同學
￥5.00
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淺談對小學線上教育的一些思考
教育評估的內涵、類型及其應用
2025-09-12
GUC-EMEd 252期 陳同學
￥5.00
0
教育評估的內涵、類型及其應用
關于物業(yè)管理行業(yè)對教育的培養(yǎng)及分析探討
2022-05-11
CTU-MED 68期 陳同學
￥10.00
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關于物業(yè)管理行業(yè)對教育的培養(yǎng)及分析探討
簡述課程改革的必要性及發(fā)展方向
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 劉同學
￥5.00
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簡述課程改革的必要性及發(fā)展方向
淺析教育本質
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學
￥5.00
0
淺析教育本質
教育社會學—義務教育減負政策失效原因研究
2023-11-07
CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學
￥5.00
0
教育社會學—義務教育減負政策失效原因研究
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